من وسائل التعليم هناك رواية القصص والنقاش والتدريس والتدريب والبحث العلمي الموجَّه, صح ام خطأ

التعليم هو عملية تسهيل التعلم، أي اكتساب المعرفة والمهارات والمبادئ والمعتقدات والعادات. تشمل طرق التدريس رواية القصص والمناقشة والتدريس والتدريب والبحث الهادف. غالبًا ما يقود المعلمون التدريس، ولكن يمكن للطلاب أيضًا التعلم بأنفسهم. يمكن أن يحدث التعليم في مواقف عارضة أو عرضية، وأي تجربة لها تأثير تكويني على طريقة تفكيرك أو شعورك أو تصرفك يمكن اعتبارها تعليمية. منهجية التدريس تسمى علم أصول التدريس أو علم أصول التدريس.

إحدى أدوات التعلم هي سرد ​​القصص.

وأشار سيمومبو إلى دور التعليم كأداة لصنع القرار يمكن أن تسهم في التغيير الاجتماعي والتقدم الاقتصادي في البلدان النامية، مما يمنح المجتمعات القدرة على التحكم في مصيرها. تدعو خطة التنمية المستدامة لعام 2030، التي اعتمدتها الجمعية العامة للأمم المتحدة في سبتمبر 2015، إلى رؤية جديدة لمعالجة التحديات البيئية والاجتماعية والاقتصادية التي تواجه العالم اليوم. يتضمن جدول الأعمال 17 هدفاً من أهداف التنمية المستدامة (SDGs)، بما في ذلك الهدف الرابع للتنمية المستدامة بشأن التعليم.

تشمل وسائل الإعلام التعليمية سرد القصص، والمناقشة، والتدريس، والتدريس، والبحث المستهدف، سواء أكان صوابًا أم خطأ.

التعليم الابتدائي الشامل هو أحد الأهداف الإنمائية للألفية العالمية الثمانية. لقد تم إحراز تقدم خلال العقد الماضي، ولكن لا تزال هناك عقبات. يعتبر الحصول على تمويل خيري من المانحين المحتملين مشكلة ملحة بشكل خاص. لاحظ الباحثون في معهد التنمية الخارجية (FDA) أن العوائق الرئيسية التي تحول دون تمويل التعليم هي أولويات المانحين المتضاربة، وهيكل مساعدات غير ناضج، ونقص الأدلة والدعم للقضية. بالإضافة إلى ذلك، حددت منظمة الشفافية الدولية الفساد في قطاع التعليم باعتباره حجر عثرة أمام تحقيق التعليم الابتدائي الشامل في إفريقيا. علاوة على ذلك، فإن الطلب في البلدان النامية على تحسين الوصول إلى التعليم ليس مرتفعاً كما يتوقع الأجانب. حكومات الشعوب الأصلية مترددة في تحمل التكاليف المتكررة للتعليم. هناك أيضًا ضغوط اقتصادية من بعض الآباء الذين يفضلون أطفالهم لكسب المال على المدى القصير بدلاً من العمل من أجل فوائد التعليم طويلة الأجل. تظهر الأبحاث التي أجراها معهد اليونسكو الدولي للتخطيط التربوي أن قدرات التخطيط والإدارة التعليمية القوية يمكن أن يكون لها تأثير غير مباشر على النظام ككل. تتطلب تنمية القدرات المستدامة تدخلات مؤسسية وتنظيمية وفردية معقدة يمكن أن تستند إلى بعض المبادئ الأساسية: القيادة والملكية الوطنية يجب أن تكون معايير أي تدخل ؛ يجب أن تكون الاستراتيجيات محددة السياق والسياق ؛ يجب أن تستخدم الخطط النطاق الكامل للتدخلات التكميلية، على الرغم من أن التنفيذ يمكن أن يتقدم في شكل خطوات ؛ يجب أن يلتزم الشركاء بالاستثمارات طويلة الأجل في تنمية القدرات مع العمل على تحقيق بعض المكاسب قصيرة الأجل ؛ يجب أن يكون التدخل الخارجي مشروطا بتقييم تأثير القدرات الوطنية على مختلف المستويات ؛ يجب عزل نسبة معينة من الطلاب للحصول على تعليم مبتكر من قبل العلماء (وهذا عادة ما يمارس في المدارس بعد الصف العاشر).

تلعب التكنولوجيا دورًا متزايد الأهمية في تحسين الوصول إلى التعليم للأشخاص الذين يعيشون في المناطق الفقيرة والبلدان النامية. ومع ذلك، لا يزال الافتقار إلى التقدم التكنولوجي يشكل حواجز أمام الجودة والوصول إلى التعليم في البلدان النامية. تقدم المنظمات الخيرية كمبيوتر محمولاً واحداً لكل طفل لإنشاء بنية تحتية يمكن من خلالها للمحرومين الوصول إلى المواد التعليمية. أصبحت أجهزة الكمبيوتر المحمولة متاحة على نطاق واسع منذ عام 2008. يتم بيعها بسعر التكلفة أو توفيرها بدون تكلفة. في إفريقيا، أطلقت الشراكة الجديدة لتنمية إفريقيا (EPA) برنامج المدارس الإلكترونية لتوفير أجهزة الكمبيوتر لجميع المدارس الابتدائية والثانوية البالغ عددها 600000 مدرسة. معدات ولوازم التدريس والوصول إلى الإنترنت لمدة 10 سنوات. تم إطلاق مشروع المؤسسة الدولية للتنمية من قبل NUPU.R. تعمل الهند على تطوير تقنيات ستتجاوز البنية التحتية للهاتف والإنترنت السلكية لتوفير التعليم المباشر عن بعد لطلابها. في عام 2004، أطلقت منظمة أبحاث الفضاء الهندية Idosat، وهو قمر صناعي للاتصالات يوفر الوصول إلى المواد التعليمية لأكثر من شخص في البلاد بتكلفة منخفضة للغاية.

نتمنى من الله تعالى أن يوفق جميع الطلاب والطالبات. نأمل أن يكون هذا المقال قد أجاب على سؤالك. إذا كان لديك أي أسئلة، يرجى استخدام محرك البحث الخاص بموقعنا. في نهاية المقال في جريدة “” https://www.offic-e.com حول موضوعك، يسرنا تزويدك بمعلومات كاملة حول هذا الموضوع، حيث نسعى جاهدين للحصول على المعلومات للوصول إليك بشكل صحيح و بشكل كامل في محاولة لإثراء المحتوى العربي في الإنترنت.

CCBot/2.0 (https://commoncrawl.org/faq/)

35.174.62.102

مقالات ذات صلة

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

زر الذهاب إلى الأعلى